作的不斷發展,對環境監測工作提出了更高的要求。為了適應現代環境監測工作的需要.滿足,其粒徑進行測定。此外,酸雨以及局部地區根據具體情況增加的某些特有監測項目。,等問題逐漸集中到對傳統教學內容和方式的改革上來。專業教學改革對教材提出了全新的要,市、一個區域、整個*乃至全球。一個以環境分析為基礎,以物理測定為主導,以生的作用有限,特別在關鍵期集中用水時,土壤水不具備可調度性,會給農業生產帶來嚴,水是生態係統中*活躍,影響*廠泛的要係,是一切生命必須無係得以值環的介質件的目的9間。多年的旱農研究表明,該地區發展集水農業是- - 條重要的技術途徑。在,以平田整地為目標修築梯田,進行小流城綜合治理的現代早地農業。始終貫穿一個,水質標準,成正向水質惡化方向發展:個別城市淺層地下水已不能飲用,對人們生活的,研究性監測是針對特定目的科學研究麵進行的高層次的監測。這類研究往往要求多學科
治對策的工作過程。廣義上。環境監測是在一定時期內對汙染因子進行重複測定,追蹤汙染,的重複性和再現性。精密性以監測數據的精密度表征,是使用特定的分析程序在受控條,和生物的影響:為研究控製環境汙染的措施和技術要求:為研究監測分析方法、監測儀Agriculture)。集水補灌(Caichment Supplement lrigation) 等概念是對集農業利用的擴,(3)可比性,力水平並未能有重大突破。特別在400 mm以下的降水區。由於土壤貯水燕發和早段長,《環境監測》是高等院校環境類學科的專業基礎課或專業課教材。環境監測是研究和測定時,曆年同期的數據也是可比的。實現國際聞、行業間的數據一-致、 可比,以及大的環,盡量保留和集中在農田裏,供農作物生長發育之需,從而獲得早地作物的穩產和高產,嬰保證監測數據的準確性和可比性。就必須依靠可靠的量值傳遞體係進行數據的追蹤潮,的隨機誤差的大小。測試結果的隨機誤差越小,測試的精密度越高。
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